МЫ В ОТВЕТЕ ЗА ТЕХ, КОГО ПРИРУЧИЛИ. . .

   Давайте сразу уясним , что собаки – это животные (хищники) , а дети – это  д е т и !

   И так … собаки это высокоразвитые, умные, хитрые, вредные, преданные (себе) животные из отряда млекопитающих  хищников. Об этом нельзя забывать никогда! Маленький Чиа-хуа(извините за выражение) – тоже  хищник, не говоря про догов, кавказцев и других представителей славных пород отряда  канес… Кого-то  одомашнивали  столетиями, некоторые породы, если можно так сказать , вывели из пробирки. Но! все они  собаки, у всех есть пасть с зубами-клыками, лапы с когтями, конечно уши и хвосты. Не стоит забывать ещё и то, что каждую породу (породную группу) разводили, культивировали-сохраняли-совершенствовали для выполнения каких-либо определённых задач. Пастухов учили охранять целостность стада, охотников – искать-выслеживать, удерживать крупного зверя, поднимать птицу и подносить подранков и т.д. и т.п.  Существует ряд пород, которым сами люди расширили или даже изменили те первоначальные умения и навыки, которые с течением времени потеряли свою надобность. Но всё равно  основное предназначение сказалось на внешнем облике и основных чертах характера  для каждой породы. Заметьте, что собаки одной породной группы при детальном рассмотрении-изучении имеют какую-либо особую особенность. Например, лучше  бордертерьера управляться с отарой овец, направляя в загон по пять-шесть голов, наверно не может никто. А кто из собак пастухов, соединяя в своих повадках-поведении  функции первоклассного территориального охранника, может очень эффективно (практически не задыхаясь) нести службу в условиях разряжённого воздуха высокогорья? Правильно – кавказская овчарка! Как Вам дышиться-трудиться-бегается  в горах? А кто лучшая полицейская собака? Малинуа? Немецкая овчарка? Доберман? Какую породу ни возьми – у каждой из них есть своя, свойственная только ей, особенность-фишка! Именно эта особенность культивировалась, целенаправленно закреплялась людьми, для наилучшего исполнения собак именно этой породы и именно для определённой работы. Но!!! Собаки остаются собаками, т.е. – хищниками.

        Теперь немного о детях и об их взаимоотношениях с собаками…

 « … Моя собака так любит детей… она их никогда не обидит!...» - из разговора владелицы щенка (довольно строптивой  суки)  американского бульдога.  А вот Вам пример из жизни: стаф- терьер покусал мальчика 8-ми лет. Ужас! Но! Во-первых не стаф, стафика, а во-торых-третьих… Два мальчика – один сын родителей – хозяев стаф-терьерши, - другой – его друг решили посмотреть щеночков, родившихся неделю назад. Хозяева собаки отвели ей целую комнату под логово. Взрослые на работе.  Ребята весело-непринуждённо обсуждая событие рождения щенков, входят и берут на руки по щенку… Хозяйский ребёнок успел заскочить в ванную (чай в своей квартире), а второй …не успел…Сука просто оберегала – охраняла своих детей от совершенно чужого-незнакомого человека ! А когда отобрали её детей эти ржущие (извините – хихикающие) люди и щенки - скорее всего запищали, моля о помощи, тогда она бросилась их СПАСАТЬ!!! Ведь ей невдомёк , что люди – это дети, а щенков взяли не желая их съесть …а только погладить! Материнский инстинкт! КТО виноват в случившемся? А кто виноват, что 9-ти летнего мальчика не выпускал из его комнаты 2-х годовалый ролик? А почему не выпускал-то? А просто решил повоспитывать…как и все в семье. Мальчика «воспитывали» все взрослые в семье – кто словом, а кто и шлепком-подзатыльником! Слёзы обиды, нытьё… И всё это на глазах у взрослеющего ротвейлера, который так стремиться занять одно из главных-лидирствующих  мест в этой  стае. Добиваясь даже некоторых успехов : не выполнил команду одного-другого члена семьи… сошло с рук, извиняюсь -  с лап, раз-другой… А когда остались они одни – мальчик (затюканный всеми) и ролик (с задатками лидера) – вот тогда-то и решил рол – придётся теперь ему заняться воспитанием мальца! А вот лягу-ка поперёк – пусть только попробует перешагнуть -  к-а-ак  зарычу!!! Все его воспитывают, а я – что ж?!?

        Бывает же такое?! Да-а-а и не такое бывает! Так что, дорогие  взрослые  контролируйте-следите за   взаимоотношениями  ваших  детей! Особенно это относится к человеческим малышам-несмышлёнышам, которые не со зла, а по незнанию – несоразимеряя  силу своих ручек, ножек, могут ущипнуть, пнуть собаку(щенка) достаточно ощутимо – больно! Ведь и у мам-пап бывают синяки от непредумышленного баловства… А в подростковом возрасте? Сталкивались ли Вы с жестокостью молодых людей? Подросткам свойственно друг перед другом доказывать своё неординарное положение среди сверстников. Иногда это достигается путём показательного уничижения более слабого. А если слабого среди сверстников – нет, а есть собака (щенок, подросток), которого навязали выгуливать… Собака, загнанная в «угол», доведённая до отчаяния, простаки начинает спасать свою жизнь и достоинство всеми доступными ей способами – рычать, кусать  … Звереет. «Не будите спящую собаку!» - не будите в ней зверя - не провоцируйте, не доводите до крайности, ставя её в «безвыходное» положение…!!! Некоторые собаки готовы биться насмерть с . . . пылесосом. И это не смешно – ведь от этого рычащего наступающего монстра нет спасения! Хорошо, если Вы сумеете помирить их, чтоб не доводить собаку (щенка) до состояния фрустации. Это по-научному срыв нервной системы ввиду невозможности преодоления какого-либо препятствия (сильного раздражителя). От этого раздражителя ни спрятаться, ни убежать, ни запугать….ничего его не берёт, а он всё прёт и прёт на пролом! Вот Вам и нервный срыв, при частом повторении, которого,  может возникнуть и стойкий невроз, который в свою очередь способен вызвать всплеск неконтролируемой агрессии. Вы берётесь за пылесос, а собака – бросается на Вас только ради того, чтоб Вы не «оживили» его !  А если с пылесосом – ребёнок, а собака -  9-ти месячный ролик или кавказец?                

                     Собака любой породы, выращиваемая в справедливой строгости, воспитываемая, дрессируемая -  любая должна быть (пусть и очень любимой), но самой подчинённой в данной семье-стае! Поэтому все в семье – от стара до велика – должны уметь командовать любимцем. Ваша задача делать так, чтобы команды выполнялись ! Особенно это относится к собакам серьёзным – с характером, которые уже в щенячьем возрасте показали норов и стремление выбиться в лидеры (или максимально приблизиться к вожаку-лидеру). За такими нужен глаз да глаз – ни каких поблажек  при неисполнении команды - обязательно заставьте выполнить поданную команду (и того, кто командовал и того, кому надлежит исполнять) с последующим поощрением и именно от того, кто эту команду подал! И не важно бабушка – мать семейства командовала собакой или внучок – пятилетка.

Да собакам свойственно оберегать, защищать – охранять слабых-немощных членов стаи … Но! Это происходит только в дружных, взаимоуважающих и любящих семьях, где вожак-лидер своим отношением  к всем членам семьи показывает  пример и сподвигает остальных подражать ему. Любите, уважайте друг друга и пусть в Вашей семье царит любовь и взаимоуважение! Будьте мудры и снисходительны к слабостям слабых и учитесь  находить компромисс с сильными.